Éducation

Établissements scolaires peu préparés, manque de moyens pour faire respecter le confinement, fragilités économiques… Alors qu’un communiqué dresse le bilan d’un “confinement mal compris”, le président du conseil économique, social et environnemental de Mayotte (CESEM), Abdou S. Dahalani, fait le point sur les préconisations de l’institution.

Le ministre de l'Éducation nationale Jean-Michel Blanquer est arrivé à Mayotte lundi matin pour une visite de 48 heures destinée à prendre contact avec les réalités de terrain des établissements scolaires du département. L'occasion, en cette période de rentrée, de saluer le "volontarisme politique" en la matière et le travail des équipes pédagogiques, ainsi que de rassurer sur les promesses budgétaires du "Plan d'action pour Mayotte" dont le contenu a été dévoilé en mai dernier.

C’est dans un élan de jovialité qu’hier, Gilles Halbout, recteur de la région académique de Mayotte, a lancé sa campagne d’inspection des écoles dans les zones non-urbaines. La tournée a commencé dans la commune de Chirongui aux cotés du maire et de son escouade. Au programme ? La visite des écoles élémentaires et maternelles de Mramadoudou puis de Poroani. L’objectif était d’écouter les doléances des élus, du personnel enseignant et de faire un état des lieux de cette rentrée scolaire placée sous le signe de la Covid.

Une réunion entre proviseurs a été organisée ce mercredi par le vice-rectorat, à l'approche du baccalauréat. Les modalités d'organisation et les consignes ont été arrêtées, prenant en compte l'essaim de séismes qui frappe actuellement Mayotte. Les épreuves sont maintenues.