« Ces jeunes se sentent délaissés, pourtant, ils ont des rêves, des envies »
Succès populaire pour les Écoles multisports à Dembéni
Éducation. Coup de gueule de la vice-rectrice
À l’université de Mayotte, étudiants comme enseignants font barrage
Rentrée scolaire 2025 / 2026 : ils sont venus demander des explications à la mairie
L’orientation post-bac, un parcours d’autant plus difficile à Mayotte
Après une intrusion, les enseignants de Cavani réclament des mesures
Deux individus armés ont fait une frayeur aux élèves et personnels de l’école élémentaire Cavani-Sud 1. Les enseignants ont exercé leur droit de retrait ce mercredi pour obtenir des garanties de sécurité. Un événement qui fait écho à l’agression lundi d’un enseignant au lycée polyvalent de Dzoumogné.
La culture pour lutter contre la violence des jeunes à Mayotte
Plus de 90 écoles sont actuellement fermées dans l’île
Plusieurs dizaines de milliers d'enfants inscrits en maternelle ou en primaire sont actuellement privés d'école.
Hommage à Samuel Paty : à Mayotte, une violence d’un autre type
La rentrée mahoraise préparée dans la difficulté
Les parents d’élèves du lycée de Kahani disent “STOP !”
Périscolaire : la balle dans le camp des communes
Même le lycée des métiers du bâtiment accuse un retard de chantier
Mayotte : le recteur Gilles Halbout commence sa tournée non-urbaine
C’est dans un élan de jovialité qu’hier, Gilles Halbout, recteur de la région académique de Mayotte, a lancé sa campagne d’inspection des écoles dans les zones non-urbaines. La tournée a commencé dans la commune de Chirongui aux cotés du maire et de son escouade. Au programme ? La visite des écoles élémentaires et maternelles de Mramadoudou puis de Poroani. L’objectif était d’écouter les doléances des élus, du personnel enseignant et de faire un état des lieux de cette rentrée scolaire placée sous le signe de la Covid.
Des avancées et des projets pour le Crous à Mayotte
Les néo-contractuels font leur rentrée
Au programme pour la première journée, une conférence sur "l’éducation prioritaire et le contexte plurilinguisme", des interventions de professionnels de l'Éducation nationale et des ateliers destinés aux enseignants débutants. Au cours de la deuxième journée, était proposée une conférence intitulée "Connaître le système éducatif et ses attentes, ce que l’Éducation nationale attend des élèves du 21ème siècle, les gestes professionnels et la posture de l’enseignant".























































