« Préparer l’adulte de demain » – une journée avec M. Bouasla, CPE
À « l’école de la brousse », « on a du mal à imaginer une rentrée dans...
Depuis un mois, une quinzaine d’élèves bénéficient d’une continuité pédagogique pas comme les autres autour d’une maîtresse qui a décidé de prendre les choses en main le temps, au moins, du confinement. Mais la fin de ce dernier, à « l’école de la brousse », embarque avec elle bien des questions quant au retour à « l’école classique ».
Inauguration de l’école maternelle de Hamaha : « ouvrir une école, c’est fermer une prison » !
RIA au secours d’une école associative mahoraise
Une rentrée entre joie et inquiétude au collège de Pamandzi
Des avancées et des projets pour le Crous à Mayotte
Mlezi Maore accompagne les enfants non-scolarisés “vers l’école normale”
« Tant qu’on n’a pas vu la situation soi-même, on n’y croit pas »
Rentrée scolaire à Mayotte : 3.109 élèves supplémentaires dans le 1er degré
Comores : un diagnostic pointe les défaillances du système éducatif
Des élèves du lycée Younoussa-Bamana se glissent dans la peau de journalistes
Périscolaire : la balle dans le camp des communes
L’excellence et les innovations mises à l’honneur au lycée polyvalent de Dembéni pour la...
L’enjeu des classes Défense vu par le général de corps d’armée, Daniel Menaouine
« On n’est pas obligé de faire la guerre »
Des jeunes Mahorais en quête d’insertion lors du forum de Chirongui
Aurélien Siri : « Nous ne pouvons pas délier la formation et la recherche »
Le directeur du centre universitaire de formation et de recherche, Aurélien Siri, a été entendu par la délégation d'Outre-mer du Conseil économique, social et environnemental pour préparer un futur projet de loi sur la recherche dans les territoires ultramarins. L'occasion pour lui de mettre en lumière les bons points de son établissement qui monte en compétence depuis sa création en 2011.
Mayotte : Erasmus +, 6 mois pour changer de vie
Pour la première fois, des Mahorais ont pu bénéficier du programme Erasmus + en partant directement de Mayotte. Entre 2018 et 2020, 22 stagiaires sont partis par petits groupes en Angleterre et à Malte pour une durée de 6 mois. Les derniers sont rentrés il y a quelques jours, les yeux remplis d’étoiles.























































