Port du masque, auto-test, vaccination : les grands enjeux sanitaires de la rentrée scolaire à...
Ces jeunes Mahorais s’envolent au Québec pour leurs études
“J’essaie de travailler pour que les sacrifices qui ont été faits pour moi ne...
Le concours « Castor informatique », révélateur de talents
Le concours QPEC lance sa 4ᵉ édition au collège Kawéni 2
Une partie des écoles de Mamoudzou toujours privées d’eau
« On va partir et voyager autour de l’Europe »
Le parcours préparatoire au professorat des écoles fait sa rentrée à Mayotte
Rentrée scolaire à Mayotte : 3.109 élèves supplémentaires dans le 1er degré
Une journée à la cité scolaire de Bandrélé
« Vous êtes des exemples pour le territoire »
Deux enseignants de Doujani veulent emmener leurs élèves au ski !
Après le bac, 68 % des néo-bacheliers quittent Mayotte
« Ce qui émerge est un besoin de soutien psychologique »
« On doit s’organiser pour assurer nous-mêmes la potabilité de l’eau »
La synergie, solution miracle de la continuité éducative ?
Une trentaine de jeunes mahorais à bord du Marion Dufresnes II pour une aventure...
Réouverture des écoles le 11 mai : les maires de Mayotte prêts… à dire non
La réouverture très progressive des classes à partir du 11 mai devra être soumise à un certain nombre de conditions pour assurer la sécurité des personnels et des élèves. En l’absence de garanties à moins de trois semaines de l’échéance, les élus réitèrent leur refus.
Environ 25 des 188 écoles mahoraises de l’île frappées par la crise de l’eau
Alors que les écoles maternelles et primaires du territoire doivent adapter leur rentrée scolaire aux mesures sanitaires, la crise de l’eau renforce la difficile gestion quotidienne des établissements accueillant un public en bas âge. Face aux coupures annoncées par la préfecture le week-end dernier, le recteur, Gilles Halbout, assure que la vigilance est de mise pour éviter tout dysfonctionnement. De son côté, le SNUipp-FSU invite les enseignants à exercer leur droit de retrait.























































