Entre développement informatique et modernisation des services publics, Mohamed Yelich Abdelrahim entend mettre ses compétences au service du territoire mahorais. À travers son application Halo Licoli, destinée à accompagner les communes dans la gestion de leurs établissements scolaires, cet entrepreneur souhaite contribuer à la transformation numérique de Mayotte. Convaincu du potentiel de la jeunesse locale, il plaide également pour le développement des compétences informatiques sur le territoire et un meilleur accès de la population aux outils numériques.
Flash Infos : Pour commencer, pourriez-vous vous présenter, indiquer votre nom et votre prénom, puis nous parler brièvement de votre entreprise et de ses activités ?
Mohamed Yelich Abdelrahim : Je m’appelle Mohamed Yelich Abdelrahim. Je suis entrepreneur dans le domaine de l’informatique, plus particulièrement dans le développement de solutions numériques. Mon activité s’articule autour de deux grands axes. Le premier concerne le développement informatique sur mesure. J’accompagne mes clients dans la conception et la réalisation de solutions complètes, de A à Z, jusqu’à leur déploiement concret. J’intègre également des technologies d’intelligence artificielle afin de proposer des solutions toujours plus innovantes et adaptées à leurs besoins.
Le deuxième axe concerne le développement d’une application que j’ai créée, appelée Halo Licoli, destinée aux territoires de Mayotte et de La Réunion. J’ai commencé à la développer à Mayotte. Son objectif est d’accompagner les communes dans la gestion des écoles maternelles et élémentaires, en leur proposant des outils numériques pour faciliter leur organisation et améliorer le suivi de leurs activités scolaires.
F.I. : Lorsque vous parlez de gestion des écoles, pourriez-vous préciser les aspects que vous souhaitez concrètement prendre en charge ?
M.Y.A. : L’objectif est de permettre aux communes d’avoir une vision globale de l’ensemble de leurs établissements scolaires. Grâce à cette vue d’ensemble, les services municipaux pourront mieux gérer les écoles, identifier leurs besoins et prendre des décisions plus pertinentes concernant les établissements dont ils ont la responsabilité.
F.I. : Vous avez pris contact avec nous à la suite de l’interview que j’ai réalisée avec Naimati. Dans votre courriel, vous expliquez que cet entretien montre que le numérique peut offrir de réelles perspectives pour notre territoire. Pourriez-vous préciser ce que vous entendez par là ? Quelles sont, selon vous, les opportunités que le numérique peut apporter à Mayotte ?
M.Y.A. : Je pense qu’à Mayotte, le développement informatique est encore à ses débuts, même si ce secteur a connu une forte évolution dans l’Hexagone. Aujourd’hui, une nouvelle génération de professionnels du numérique émerge. Je pense notamment aux jeunes diplômés et à ceux qui, comme moi, possèdent déjà plusieurs années d’expérience dans ce domaine.
Cela fait maintenant dix ans que je travaille dans le secteur informatique. Nous avons acquis une meilleure compréhension des enjeux et des opportunités que représente le numérique. Notre rôle consiste également à accompagner les générations précédentes, notamment les personnes moins familiarisées avec les outils informatiques, afin de faciliter leur transition numérique. Nous devons aussi apporter un nouvel élan au développement informatique sur notre territoire, en montrant concrètement ce qu’il est possible de réaliser grâce aux nouvelles technologies. Je suis convaincu que le numérique jouera un rôle essentiel dans le développement de Mayotte et qu’il deviendra progressivement un levier incontournable pour la majorité des secteurs d’activité de l’île.
F.I. : C’est également ce que permet de montrer l’application Découvre Mayotte, qui met en avant les différentes activités et expériences proposées sur l’île. Elle vise à simplifier l’accès à ces activités en permettant aux utilisateurs de consulter les offres disponibles et de s’inscrire directement depuis l’application, sans avoir besoin de se déplacer au préalable pour effectuer une réservation. C’est une manière concrète de montrer comment le numérique peut faciliter le quotidien, améliorer l’accès aux services et valoriser les activités locales à Mayotte.
M.Y.A. : Tout à fait. C’est précisément dans ce sens que je parle du potentiel du numérique. Nous avons peut-être manqué certaines opportunités par le passé, mais je pense que, grâce au numérique et à la nouvelle génération de jeunes qui arrive, Mayotte dispose d’un véritable atout pour accélérer son développement.
F.I. : Concernant votre application Halo Licoli, vous expliquez qu’elle permet aux communes de faciliter la gestion et le suivi des établissements scolaires. Concrètement, à qui s’adresse principalement cette application ? Est-elle destinée aux services municipaux pour leur permettre de gérer les écoles ou les parents disposent-ils également d’un accès depuis leur smartphone pour suivre la situation des établissements ? Comment cela fonctionne-t-il ?
M.Y.A. : L’application s’adresse principalement aux mairies. Pour vous donner un exemple concret, prenons le cas de Mamoudzou. La commune compte 38 établissements scolaires physiques, mais ce nombre atteint environ 50 si l’on tient compte des rotations.
Imaginons qu’une mairie souhaite savoir quelle école est en situation de surcharge, quel établissement a besoin d’une imprimante ou lequel dispose d’un équipement défectueux. Avec Halo Licoli, les services municipaux peuvent visualiser l’ensemble des établissements sur une seule interface.
Aujourd’hui, les différents services travaillent sur la gestion des écoles, mais chacun utilise ses propres fichiers Excel, parfois avec de nombreuses formules complexes. L’objectif de mon application est justement de permettre à tous les services concernés de travailler sur une interface commune, simple d’utilisation et accessible à tous. Prenons un autre exemple : si plusieurs écoles signalent simultanément une panne d’imprimante, la mairie peut centraliser ces demandes et avoir une vision globale des besoins. Au lieu de lancer plusieurs procédures ou marchés distincts pour chaque établissement, elle peut regrouper ses besoins et organiser ses interventions plus efficacement.
C’est précisément l’intérêt de l’application : centraliser les informations, faciliter la coordination entre les services et permettre aux communes de prendre des décisions plus rapidement.
F.I. : Votre application a-t-elle également pu accompagner les communes dans la gestion et le suivi de la reconstruction des établissements scolaires après le passage du cyclone Chido ? Par ailleurs, à quelle période avez-vous créé votre entreprise ? Était-ce avant ou après cet événement ? Si votre application existait déjà, a-t-elle pu être mobilisée dans le cadre de la reconstruction ?
M.Y.A. : J’avais commencé à développer l’application, mais elle n’était pas encore parfaite. D’ailleurs, dès son lancement, je ne recherchais pas nécessairement un outil parfait, car une solution informatique doit avant tout évoluer en fonction des besoins et des réalités du terrain.
Les réalités de Mayotte sont également différentes de celles de La Réunion, par exemple. Lorsque j’ai commencé à développer l’application et à échanger avec les communes, l’une des principales difficultés soulevées concernait la coordination entre les différents services.
Il arrivait que plusieurs personnes contactent les services municipaux pour signaler des problèmes qui étaient en réalité identiques. Cela entraînait une multiplication des appels et des échanges, alors qu’une seule information centralisée aurait parfois suffi.
L’idée était donc de créer un espace permettant de regrouper toutes les informations, sans avoir à jongler avec des centaines de fichiers Excel. Plus les communes disposent d’une vision claire de la situation de leurs établissements scolaires, plus elles peuvent prendre rapidement les décisions nécessaires.
F.I. : Les particuliers, notamment les parents d’élèves, peuvent-ils également accéder à l’application ? Par exemple, pourraient-ils consulter l’avancement des travaux de reconstruction ou de rénovation de l’établissement scolaire de leur enfant et être informés de l’évolution de la situation ?
M.Y.A. : Pour le moment, l’accès est limité aux mairies. Je n’avais pas encore envisagé cette possibilité, car je travaille essentiellement avec les gestionnaires municipaux, c’est-à-dire les personnes chargées de l’administration et du suivi des établissements scolaires.
Je ne m’étais donc pas encore posé la question d’une interface destinée directement aux habitants, leur permettant de consulter les informations relatives à leur école.
Mais c’est une fonctionnalité que je pourrais envisager de développer. Par exemple, la mairie pourrait communiquer sur les travaux qu’elle prévoit de réaliser dans certains établissements et permettre aux parents de suivre leur avancement.
C’est une piste intéressante à explorer. Jusqu’à présent, je me suis surtout concentré sur la gestion des établissements à l’échelle municipale, avec une approche globale permettant de suivre dix, vingt écoles ou davantage, plutôt que sur les besoins individuels des particuliers.
F.I. : Combien de communes utilisent actuellement votre application ou ont manifesté leur intérêt pour celle-ci ?
M.Y.A. : Pour le moment, j’ai principalement ciblé les grandes communes de Mayotte, notamment Mamoudzou, Bandraboua et Dembéni.
Plusieurs communes ont déjà manifesté leur intérêt pour l’application et ont donné leur accord de principe concernant son utilisation. Toutefois, elles attendent actuellement le vote de leur budget 2027 pour pouvoir officialiser leur engagement et financer le déploiement de la solution.
En effet, les communes fonctionnent encore avec les budgets hérités de la précédente mandature. Il faut donc attendre le vote des nouveaux budgets, généralement prévu en décembre, pour concrétiser les projets.
De mon côté, je reste en contact avec les collectivités afin que nous puissions lancer le déploiement dès que les financements seront disponibles.
Pour l’instant, je préfère donc ne pas communiquer officiellement sur le déploiement de l’application dans ces communes tant que les engagements financiers ne sont pas finalisés.
F.I. : Envisagez-vous, à terme, d’ouvrir l’application aux particuliers, notamment aux parents d’élèves, ou souhaitez-vous pour le moment concentrer son développement exclusivement sur les communes et les collectivités territoriales ?
M.Y.A. : Pour moi, Halo Licoli n’a pas vocation à rester une application figée. Elle est amenée à évoluer en fonction des besoins des communes et des utilisateurs.
D’ailleurs, j’ai récemment développé une nouvelle fonctionnalité qui permet aux directeurs d’école de signaler directement leurs besoins aux services municipaux. Ils peuvent, par exemple, demander une cartouche d’encre ou signaler un problème lié à un équipement de leur établissement.
L’objectif est de simplifier les démarches en évitant de passer systématiquement par des formulaires Google, des appels téléphoniques ou des SMS. Concernant l’accès des particuliers, notamment des parents, à certaines informations sur la vie de leur commune, je trouve cette perspective intéressante. Toutefois, cela doit se faire en concertation avec chaque municipalité. Ce sont les communes qui doivent décider quelles informations elles souhaitent rendre accessibles au grand public et lesquelles elles préfèrent réserver à leurs services internes. Le fonctionnement sera donc adapté au cas par cas, en fonction des besoins et des choix de chaque collectivité.
L’application propose déjà certaines fonctionnalités personnalisées. Par exemple, à Mamoudzou, le territoire est organisé en trois secteurs : Nord, Sud et Centre. Cette organisation est intégrée dans l’application, alors que d’autres communes n’ont pas nécessairement besoin de ce découpage.
Mon objectif est donc de proposer une solution évolutive, capable de s’adapter aux réalités de chaque commune plutôt que d’imposer un fonctionnement unique à toutes les collectivités.
F.I. : Envisagez-vous d’autres projets entrepreneuriaux en parallèle de Halo Licoli ?
M.Y.A. : Pour le moment, je me concentre principalement sur Halo Licoli. À terme, j’aimerais également travailler avec des partenaires pour proposer des formations dans le domaine du numérique.
C’est une possibilité dont on m’a récemment parlé. J’aimerais notamment envisager un partenariat avec Ndovo. Nous avons déjà échangé à ce sujet et discuté de la possibilité que je puisse intervenir dans le cadre de formations destinées aux personnes qui ne maîtrisent pas encore suffisamment les outils numériques.
L’objectif serait de leur permettre de mieux comprendre le fonctionnement de ces outils et de pouvoir y accéder plus facilement.
Je trouve important d’éviter la création d’un fossé entre les personnes qui maîtrisent le numérique, notamment les jeunes générations habituées à utiliser les smartphones, et celles qui sont moins familiarisées avec ces technologies, en particulier certaines personnes plus âgées. Il y a également des personnes qui utilisent déjà les outils numériques, mais qui souhaitent approfondir leurs connaissances et améliorer leurs compétences. Ce partenariat n’est pas encore officiel, mais nous avons commencé à en discuter. C’est donc un projet que j’aimerais concrétiser.
Par ailleurs, j’aimerais aussi répondre aux besoins des communes en matière de création et de modernisation de sites Internet. Dans ma propre commune, par exemple, il n’y a pas de site Internet. Cela peut paraître surprenant, mais c’est pourtant une réalité.
F.I. : Lorsque vous parlez de création et de modernisation de sites Internet, quels types de services souhaiteriez-vous concrètement proposer aux communes ?
M.Y.A. : À terme, j’aimerais proposer mes services aux communes pour moderniser et améliorer les outils numériques qu’elles utilisent déjà. Prenons un exemple concret : aujourd’hui, à Mayotte, lorsqu’un habitant souhaite obtenir un acte de naissance, il doit souvent se déplacer en mairie ou passer par une connaissance pour effectuer la démarche. Pourtant, il serait tout à fait possible de simplifier cette procédure grâce au numérique, en permettant aux administrés de faire leur demande directement en ligne et, lorsque les conditions administratives le permettent, de recevoir leur document au format PDF.
Ce type de service existe déjà dans certaines collectivités, mais il reste encore beaucoup de choses à améliorer sur notre territoire.
Mon objectif serait donc d’accompagner les communes dans la modernisation de leurs sites Internet, notamment en mettant à jour les plateformes existantes et en y intégrant de nouveaux services numériques. Cela pourrait également concerner le paiement en ligne de la cantine scolaire ou d’autres démarches administratives. Aujourd’hui, les collectivités font souvent appel à des prestataires extérieurs pour assurer leur développement informatique et leur maintenance. Je pense qu’il est important que nous puissions aussi développer ces compétences localement, en donnant aux jeunes Mahorais formés dans le numérique la possibilité de participer directement au développement de leur territoire.
Pour moi, il ne s’agit pas forcément de créer de nouveaux outils à chaque fois, mais aussi de faire évoluer et d’améliorer ceux qui existent déjà. Si nous parvenons à proposer ces solutions aux différentes communes de Mayotte, nous pourrons déjà apporter une véritable amélioration au quotidien des habitants : moins de déplacements, moins d’attente et un accès plus simple aux services publics. C’est à cette échelle que je souhaite contribuer au développement de Mayotte, en mettant les compétences de mon entreprise au service de la population et des collectivités.
F.I. : J’ai également remarqué que vous indiquiez avoir lu avec beaucoup d’intérêt l’interview de Naimati MBAE DJAE. Qu’est-ce qui a particulièrement retenu votre attention dans son témoignage ? Y a-t-il des éléments de son parcours ou de sa vision du numérique qui vous ont marqué ?
M.Y.A. : Ce qui m’a particulièrement intéressé dans son interview, c’est la question de l’influence et de la visibilité que peuvent apporter les réseaux sociaux.
À Mayotte, certaines personnes, notamment parmi les générations les plus anciennes, bénéficient déjà d’une certaine notoriété à l’échelle locale. Elles sont connues et reconnues dans leur village ou leur commune grâce à leur parcours et à leurs relations. Cependant, cette reconnaissance reste parfois limitée lorsqu’on sort de leur environnement habituel.
Les stratégies de communication et les outils numériques peuvent justement permettre de dépasser ces frontières locales et de toucher un public beaucoup plus large.
Je pense notamment aux jeunes, aux entrepreneurs et à toutes les personnes qui possèdent des compétences ou portent des projets intéressants à valoriser. À Mayotte, il existe énormément de talents et de personnes qui proposent des initiatives de qualité, mais qui manquent parfois de visibilité pour faire connaître leur travail au-delà de leur environnement immédiat.
Les réseaux sociaux et les outils numériques peuvent donc leur permettre de gagner en visibilité, de faire connaître leurs réalisations et de montrer tout ce que les Mahorais sont capables d’entreprendre.
C’est aussi ce qui m’a poussé à vous contacter. Je me suis dit que si chacun apportait sa contribution, à son niveau et avec ses compétences, nous pourrions tous participer à la valorisation des talents et au développement de notre territoire. Chacun peut apporter sa pierre à l’édifice.
Propos recueillis par Naslat MAROINE
Journaliste passionnée. Je consacre mon travail à éclairer les réalités locales, nourrissant ma plume d’une veille culturelle constante. Hors des écrans, je retrouve mon équilibre et ma clarté dans le rythme apaisant de la marche.
