Réouverture des établissements scolaires à Mayotte : tout faire pour éviter les clusters
Réouverture des écoles et déconfinement : “À Mayotte, tout semble prétexte pour sortir du droit...
Établissements scolaires peu préparés, manque de moyens pour faire respecter le confinement, fragilités économiques… Alors qu’un communiqué dresse le bilan d’un “confinement mal compris”, le président du conseil économique, social et environnemental de Mayotte (CESEM), Abdou S. Dahalani, fait le point sur les préconisations de l’institution.
Le vice-rectorat et la Défense renouvellent leur partenariat
Vendredi dernier s'est tenu au lycée professionnel de Kaweni un séminaire sur “la défense des valeurs de la République et la défense globale : enjeux et perspectives”.
Docteure en pharmacie : le parcours de Limouandjilati Ymamou donne de l’espoir à Mayotte
Baccalauréat : La frustration chez les lycéens avec le report des résultats
Des progrès en mathématiques et baisse de la lecture au premier degré
En Petite-Terre l’inspectrice d’académie sommée par le corps enseignant de quitter ses fonctions
Le lycée de Coconi se dote d’un internat de cent places
Lycée des Lumières : quand les guerres inter-villages s’invitent au lycée
Le BTS commerce international fait sa première rentrée à Mayotte
Vendredi dernier, le lycée Mamoudzou Nord faisait honneur aux étudiants qui ont in-tégré le BTS commerce international. Cette formation est une première sur le terri-toire et les étudiants sont déterminés à en faire un véritable succès. Pour cela, ils peuvent compter sur les entreprises qui ont accepté de les embaucher le temps de leur formation.
Une rénovation s’impose au sein de l’enseignement supérieur à Mayotte
Pendant la crise sanitaire, le Centre universitaire de formation et de recherche de Mayotte s’est heurté aux situations précaires dans lesquelles se trouve un grand nombre des étudiants mahorais. Sans ordinateur ni d’accès à internet, il est difficile d’assurer une continuité pédagogique. Ce constat mène le directeur du centre, Aurélien Siri, à repenser tout le système de formation.
Les néo-contractuels font leur rentrée
Au programme pour la première journée, une conférence sur "l’éducation prioritaire et le contexte plurilinguisme", des interventions de professionnels de l'Éducation nationale et des ateliers destinés aux enseignants débutants. Au cours de la deuxième journée, était proposée une conférence intitulée "Connaître le système éducatif et ses attentes, ce que l’Éducation nationale attend des élèves du 21ème siècle, les gestes professionnels et la posture de l’enseignant".






















































