Décrochage scolaire : Dembeni cherche des solutions collectives
La radio en fête dans les lycées et collèges de Mayotte
Collégiens et lycéens exposent leurs œuvres à Ouangani
Abolition de l’esclavage : les 4ème de K2 dans la peau d’historiens
Deux lycéens mahorais admis à Sciences Po, un espoir pour la jeunesse
Le personnel de Koungou attend des réponses, le recteur perplexe
Meilleure nutrition et activités sportives, la nouvelle vie de 15 mamans de Bandrélé
Journée internationale de la jeunesse : quel avenir post-bac pour la jeunesse mahoraise ?
Ouverture des écoles à Mayotte : “le rythme c’est de ne pas aller trop vite”
Ouvriront ou n’ouvriront pas ? C’était la question que tout le monde se posait la semaine dernière. Après deux reports des ouvertures des écoles à Mayotte, la décision était très attendue par l’ensemble des agents de l’Éducation nationale et les familles. Même si la décision finale revient aux maires, le rectorat s’est fortement mobilisé pour permettre une reprise cette semaine.
Une colombe en signe de paix pour la cité éducative de Kaweni
Le concours « Castor informatique », révélateur de talents
Des étudiants mahorais prêts à mettre les moufles pour étudier au Québec
Comores : l’école française divisée après l’annonce d’une hausse des frais de scolarité
Séance d’échanges entre le recteur et les lycéens : la violence au cœur du débat
L’information, un domaine loin d’être étranger aux élèves mahorais
Les professeurs de Doujani battus à la bataille de boules de neige
72 jeunes Mahorais récompensés à La Réunion
Mayotte : tout ce qu’il faut savoir sur la rentrée exceptionnelle de 2020
Alors que les syndicats des enseignants et les associations des parents d’élèves manifestent leurs craintes sur les conditions d’accueil de la rentrée 2020, le recteur de Mayotte se veut rassurant. La majorité des établissements du primaire et du secondaire seraient prêts à recevoir élèves et professeurs. Mais tous le savent, cette rentrée ne rendra pas de copie sans fautes.























































