Petite-Terre et Saint-Paul : des jeunes réunis autour d’un échange interculturel

L’objectif de ce séjour est de permettre aux jeunes de Saint-Paul de découvrir la Petite-Terre et, plus largement, le territoire de Mayotte. Cette rencontre sera également l’occasion pour les jeunes de Petite-Terre de faire connaissance avec les jeunes de Saint-Paul (La Réunion), afin de favoriser les échanges autour de leurs modes de vie, de leurs traditions et de leurs cultures. Une première édition qui entend renforcer les liens entre les jeunes des deux territoires. Soffie Said Hassani nous en dira davantage sur ce projet inédit à Petite-Terre.

Flash Infos : Du 19 au 23 octobre 2026, Petite-Terre accueille des jeunes de Saint-Paul, de La Réunion, dans le cadre d’un projet de coopération éducative entre les deux territoires. Pouvez-vous nous en dire davantage sur cette initiative ? 

Soffie Said Hassani : Ce projet a été co-construit avec le Programme de réussite éducative (PRE) de la ville de Saint-Paul, de La Réunion. Ce dispositif a pour mission d’accompagner les jeunes rencontrant différentes difficultés, qu’elles soient d’ordre scolaire, familial, liées à leur environnement, à la santé ou encore à un accès limité aux loisirs et à la culture. Ce projet est né de la volonté des jeunes de pouvoir échanger avec d’autres jeunes de la région de l’océan Indien. L’idée a d’abord été travaillée par les animateurs et les responsables du PRE de Saint-Paul, avant qu’ils ne prennent contact avec nos services afin de construire ensemble cette initiative et de la concrétiser.

Il s’agit d’un séjour éducatif axé sur les échanges interculturels et régionaux, qui rassemble une quarantaine de participants, dont une vingtaine de jeunes de Saint-Paul et une quinzaine de jeunes accompagnés par la Communauté de communes de Petite-Terre. Le séjour se poursuit jusqu’au 23 octobre et propose plusieurs activités permettant aux jeunes de découvrir le territoire mahorais.

Au programme de cette journée : la découverte du lac Dziani, suivie, dans l’après-midi, d’une sortie à la plage de Moya pour observer la faune et la flore locales et sensibiliser les participants à la préservation de ce patrimoine naturel emblématique de Petite-Terre. D’autres activités sont également prévues, notamment autour du Bigfoot et de la pétanque, ainsi qu’un barbecue pour leur faire découvrir notre richesse culinaire.

Le programme se poursuivra demain avec une sortie en bateau réunissant l’ensemble des jeunes et leurs encadrants. L’objectif sera de leur faire découvrir les richesses du lagon de Mayotte, notamment sa biodiversité et sa faune marine. Cette excursion revêt une importance particulière, car une grande partie des jeunes participants, qu’ils viennent de Mayotte ou de La Réunion, n’a pas souvent l’occasion de prendre la mer. Cette sortie représente donc une véritable opportunité de vivre une nouvelle expérience, de découvrir leur environnement maritime et de mieux connaître les richesses naturelles de la région.

Jeudi, les jeunes se rendront à Mamoudzou pour découvrir le centre-ville, avant de poursuivre leur visite à la pointe Mahabou, un site emblématique de la capitale mahoraise. Ils termineront ensuite la journée au Faré, dans un cadre propice aux échanges et à la convivialité. Enfin, vendredi marquera la fin de ce séjour éducatif, avec un temps de bilan consacré aux activités réalisées et aux expériences partagées tout au long de cette semaine.

F.I : Si je comprends bien, l’objectif est avant tout de permettre aux jeunes de sortir de leur zone de confort, de découvrir une autre culture et de s’ouvrir à de nouvelles expériences, notamment en découvrant la culture mahoraise. Mais cette coopération a-t-elle vocation à se poursuivre dans les deux sens ? Les jeunes de Petite-Terre auront-ils, à leur tour, l’occasion de se rendre à Saint-Paul ?

S.S.H :  Oui, ça, c’est l’objectif de ce projet. L’objectif, c’est que, par la suite, on puisse avoir une collaboration sur le long terme entre nos deux collectivités, c’est-à-dire la communauté de communes et la ville de Saint-Paul, pour continuer sur des échanges interculturels avec les jeunes.