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« On doit s’organiser pour assurer nous-mêmes la potabilité de l’eau »

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Les communes mahoraises ouvriront-elles les écoles le 18 mai ?

Au niveau national, les enfants reprennent officiellement le chemin de l’école à partir d’aujourd’hui. Chez nous, la rentrée a été repoussée au 18 mai, date potentielle du déconfinement. Les plus petits seront les premiers à ouvrir le bal si leurs parents acceptent de les envoyer puisque la décision définitive leur revient. Mais l’ouverture des établissements scolaires ne dépend uniquement que du bon vouloir des maires. Pour le moment, une très grande majorité d’entre eux affirme ne pas être capable de recevoir les élèves, principalement par manque de moyens. Votre commune sera-t-elle prête à ouvrir les écoles dans une semaine ? Réponses des 17 maires. 

Transport scolaire à Mayotte : « Si le département ne bouge pas, il n’y aura pas de bus pour la rentrée scolaire »

Les chauffeurs de la société Matis ont déposé un préavis de grève pour le 18 août, après que le conseil départemental a modifié une clause de l'appel d'offre de marché public du transport scolaire. Dans le dernier texte en date, l'entreprise qui remportera la délégation ne sera plus obligée de reprendre les employés du délégataire sortant. 80 emplois pourraient ainsi être menacés, à l'instar des droits des employés, acquis pour certains depuis 2010.

Les néo-contractuels font leur rentrée

Au programme pour la première journée, une conférence sur "l’éducation prioritaire et le contexte plurilinguisme", des interventions de professionnels de l'Éducation nationale et des ateliers destinés aux enseignants débutants. Au cours de la deuxième journée, était proposée une conférence intitulée "Connaître le système éducatif et ses attentes, ce que l’Éducation nationale attend des élèves du 21ème siècle, les gestes professionnels et la posture de l’enseignant".

Mayotte : Erasmus +, 6 mois pour changer de vie

Pour la première fois, des Mahorais ont pu bénéficier du programme Erasmus + en partant directement de Mayotte. Entre 2018 et 2020, 22 stagiaires sont partis par petits groupes en Angleterre et à Malte pour une durée de 6 mois. Les derniers sont rentrés il y a quelques jours, les yeux remplis d’étoiles. 

Face à la crise de l’eau qui frappe l’île, le rectorat de Mayotte s’organise pour tenter d’avoir assez d’eau potable dans chaque établissement scolaire. Et avec l’eau jugée non conforme par l’Agence régionale de santé dans certains secteurs il y a quelques jours (la dernière vigilance est levée depuis ce dimanche), la mission s’avère d’autant plus compliquée.

Si la plupart des établissements du second degré sont sur le chemin de l’eau, et donc approvisionnés, les contrôles de l’Agence régionale de santé (ARS) ayant révélé plusieurs fois des non-conformités sèment le trouble sur la question de la potabilité de l’eau. Ainsi, des gourdes ont été données à 115.000 élèves, qui ont à charge de les remplir avec de l’eau potable chez eux ou à l’aide des rampes répartis sur le territoire. Pour ce faire, ils doivent la faire bouillir cinq minutes (sans toutefois mettre l’eau trop vite dans le récipient qui supporte mal la chaleur). Une méthode pénible à organiser et qui s’appuie sur l’aide des familles. Toutefois, le rectorat réfléchit à aller plus loin, surtout si la crise s’aggrave. « Au niveau de l’Éducation nationale, il faudrait six containers d’eau par jour. La logistique portuaire ne permet pas ce mouvement. On doit donc s’organiser pour assurer nous-mêmes la potabilité de l’eau », peut-on lire dans un compte rendu de réunion de la cellule de crise de l’eau la semaine dernière, à laquelle était présent le recteur, Jacques Mikulovic.

En attendant, des bouteilles d’eau ont été commandées et la question de réorganiser les cours à l’aide du télétravail ou d’un système d’alternance a été évoquée lors de cette réunion, pour assurer coûte que coûte la continuité éducative. Si la ligne de conduite consiste à suivre scrupuleusement les préconisations de l’ARS, les établissements devraient recevoir des percolateurs (qui portent l’eau à ébullition) pour potabiliser l’eau et deux personnes par établissement scolaire devraient être déployées afin de mettre l’eau dans les tuyaux.

« Tout cela génère du stress »

Dans ce contexte, le recteur de la région académique de Mayotte, Jacques Mikulovic, a souhaité s’adresser à l’ensemble du personnel de l’académie par une vidéo : « Tout cela génère du stress, de l’inquiétude, et je le comprends parfaitement. Mais en face, nous avons un territoire qui a besoin de notre présence, qui a besoin d’accueillir les élèves, et nous avons des élèves qui sont en forte attente vis-à-vis de l’école. »

Le recteur a rappelé la nécessité de tenir, malgré ces conditions de travail difficiles pour les enseignants. « Je sais que c’est difficile, que nous ne pourrons pas, nous, fournir de l’eau potable en bouteille à tous les agents et personnels immédiatement. Nous nous organisons pour pouvoir produire la potabilité de l’eau partout », ajoute-t-il, après avoir précisé avoir créé un comité de suivi pour surveiller la situation.

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